Tectónica de placas
Primero comenzarás viendo éstos dos videos:
Primero mira éste video:
y luego mira éste video:
Ahora, lee la siguiente Noticia: India bajo el choque, enero 2001:
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Acababan de iniciar las celebraciones del día de la República en India, cuando un terremoto sacudió todo el subcontinente. El epicentro se localizó a lo largo de la frontera con Pakistán. En el norte de la Provincia de Gujerat, hubo descarrilamiento de trenes. La ciudad de Bhuj, con 150.000 habitantes, quedó en ruinas y la región tuvo que lamentar 20.000 muertes. El sismo alcanzó una magnitud de 7.7º en la escala de Richter. |
¿Qué problema está planteando la noticia y qué problemas plantean los dos videos?
Responde verdadero o falso:
Éste “desastre natural” afecta directamente a la sociedad.
¿Crees que deberíamos conocer algunas características internas de la Tierra para poder comprender mejor las consecuencias de éste “desastre natural”?
Ahora vamos a trabajar. Manos a la obra.
Primero deberás comprender las principales características del planeta tierra. Para ello vas a comenzar por identificar un tema que se denomina tectónica de placas o deriva continental. Ésta es una teoría que explica la forma en que está estructurada la litósfera, es decir, la parte superficial y externa de la tierra
Mira el siguiente video.
Ahora responde las siguientes preguntas (Verdadero o Falso):
A1) Existe una relación entre la Tectónica de placas o deriva continental y los Terremotos
A2) Según el video existen 16 placas tectónicas en la superficie de la tierra
A3) La corteza terrestre no es una capa uniforme
A4) Marca las Placas tectónicas que menciona el video:
- Placa de Guadalajara
- Placa del Pacífico
- Placa del Atlántico
- Placa de Eurasia
- Placa de la India
- Placa de Groenlandia
- Placa de la Antártida
- Placa del Oriente Medio
- Placa de África
- Placa de Rusia
- Placa de América
Responde las siguientes preguntas con verdadero o falso:
A5) Las zonas de unión de las Placas son muy estables
A6) Islandia es una isla de gran actividad volcánica
Para dejarlo un poco más claro el tema, vamos a trabajar con el siguiente recurso y luego responde las preguntas:
- Recurso
A7) Pangea fue un “Súper continente” que existía hace 225 millones de años
A8) Los volcanes y las zonas de inestabilidad sísmica coinciden con los bordes de placa
A9) Exciten tres tipos de bordes de placas tectónicas: de convergencia, de divergencia y de falla o transformación
Repasemos algunas cuestiones: Como ya te habrás dado cuenta, los continentes no son rígidos, sino que se mueven y desde hace millones de años. Este proceso sucede porque los continentes se apoyan sobre grandes bloques de la corteza terrestre denominados “placas”, que flotan o se mueven sobre la astenosfera. Ésta es una capa de la Tierra que está formada por magma (roca fundida). Hay fuerzas bajo la corteza terrestre que determinan que las placas tectónicas se muevan a velocidades muy pequeñas –del orden de pocos centímetros por año– empujando y causando, en algunos casos, que las placas entren en contacto unas con otras. Este proceso se desarrolla entre los límites de las placas y produce choques que mantienen atoradas a las placas. Cuando una de las placas logra vencer la resistencia de la otra, parte de esas placas se rompe y una de ellas se hunde por debajo de la otra. Es así como se produce una liberación de energía que se propaga en forma de ondas (en el interior de la Tierra) y que, al llegar a la superficie, percibimos como un temblor. A ese temblor o movimiento del terreno se lo denomina “sismo” o “terremoto”.
Fuente: Servicio Sismológico Nacional (México)
Si quieres seguir profundizando puedes mirar la siguiente secuencia didáctica.
A modo de conclusión, entra al siguiente link y mira cómo se mueven las placas y sus efectos en la corteza terrestre. Luego responde las preguntas que están más abajo:
- Link
- ¿Qué forma de relieve predomina en la zona de choque de placas?
- ¿Cómo es el relieve en las zonas de menor riesgo de terremotos?
- ¿Por qué crees que es necesario conocer los movimientos de las placas?