Actividad 1

 

Polo Godoy Rojo nació en Santa Rosa del Conlara en 1914. Fue narrador y poeta. Dignificó como pocos la profesión del maestro rural. Esa vida de sacrificio y entrega inspiró parte de su literatura, sobre todo su obra narrativa.

Al finalizar sus tareas docentes residió por algunos años en Concarán y en 1955 se radicó en Córdoba, donde falleció en el 2004. Polo Godoy Rojo ocupa un lugar de preferencia dentro de la literatura regional, no sólo puntana, sino argentina. Sus cuentos y novelas son expresión de un universo personal, conocido y vivido por el autor, luego convertido en literatura.

Su literatura es social en tanto describe el abandono de los hombres perdidos en la Argentina del interior, sus luchas, sus esperanzas, su cultura simple pero profunda.

Polo Godoy Rojo obtuvo los más grandes premios otorgados en su tiempo a la actividad creadora. Fue un hombre agradecido de su suerte y un creador laborioso y constante.

"Donde la patria no alcanza" quizá esta obra sea una de las más brillantes de la producción literaria de Polo Godoy Rojo. Por sus cualidades fue premiada con el máximo galardón de la Primera Bienal Puntana de Literatura, la Faja de Honor de la S.A.D.E. de Capital Federal y el Primer Premio Región Centro Litoral de la Dirección Nacional de Cultura (1971-1973).

Esta novela "narra la vida heroica y ejemplar de un maestro de fervorosa vocación, que lucha por imponer la obra civilizadora de la escuela en una comarca lejana, pobre y hostil de nuestro campo. Los invito a leerla:

 

 "Donde la patria no alcanza"

Luego de la lectura, realiza las actividades

Pregunta

¿Cuál es el tema del texto? 

Respuestas

El viaje desalentador de un maestro. 

Las aventuras de un maestro en el campo.

La historia de un maestro que llega a una escuela rural y su lucha por la escolarización.

La construcción de una escuela.

Retroalimentación

Pregunta

¿Quién cuenta la historia?

Respuestas

el maestro

una mujer

el joven que acompaña al protagonista.

un narrador en 3º persona.

Retroalimentación

Pregunta

¿Qué fue lo que sintió el personaje cuando se estaba acercando al lugar de destino?

Respuestas

Alegría.

Esperanza.

Desaliento.

Ansiedad.

Retroalimentación

Lee y completa

Polo Godoy Rojo para situar al lector en el lugar, en el ambiente, donde suceden los hechos utiliza:

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Responde verdadero o falso

Pregunta 1

El paisaje que ilustra el narrador desde el punto de vista del maestro era un campo desolado.

Pregunta 2

Los adultos, jóvenes y niños tienen la necesidad de estudiar.

Pregunta 3

Un hombre del pueblo compara a la escuela con una cueva.

Pregunta 4

El maestro llegó a ese lugar porque consideraba que era una posibilidad de progreso.

Pregunta 5

El maestro extrañaba demasiado la comodidad de su hogar.

 

Pregunta

Una vez más la naturaleza acompaña los diferentes estados de ánimo del personaje. Después de la primera noche de descanso, el maestro se siente esperanzado ¿de qué manera la naturaleza lo alienta? (Marca la imagen que se presenta)

Respuestas

"...un murciélago voló de entre las varas del techo, lleno de arañas y de otros insectos a los que todavía no había podido desalojar."

 

"Se quedó de pie sobre la tarde muriente, en medio de la desolación"

 

"...musicalizaba el silencio y uno que otro cencerro cuando vio subir y bajar por los tulisquines a una pititorra entretenida en hacer gargaritas de luz..."

 

"...entre jarillas y churquis, sepulto en la desolación más grande..."

 

Retroalimentación

 

El autor a través de sus palabras nos transmite sensaciones e imágenes. Lee la siguiente frase y luego completa.

"De la primera casa a la que llegó, salió una mujer de tez morena y seca,
de ojos tristes, envuelta en una pollera larga de color indefinido y llena de
parches, que a todas sus palabras respondía de igual manera"

El autor con esta frase nos muestra la imagen de   de los habitantes del pueblo.

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Con respecto al lenguaje, el autor juega con variedades lingüísticas. En los enunciados de los habitantes del pueblo se observa un dialecto , mientras que en las expresiones del maestro, el dialecto es

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