Actividades integración

Realizaremos una valoración del respeto o la violación de los derechos humanos en nuestro tiempo.

a) Lean las siguientes situaciones, completen el cuadro indicando a qué generación de derecho corresponde y

clasificándolos como "respetados" o "violados".

Situaciones	¿Derecho de Primera, Segunda o Tercera generación?	¿Respetado o Violado?
Con el nacimiento de las primeras fábricas, la clase obrera se manifestaba contra los abusos de los poderosos.	Rellenar huecos (1):	Rellenar huecos (2):
La tragedia de cientos de familia iraquíes que intentan mantener el derecho a la vida.	Rellenar huecos (3):	Rellenar huecos (4):
Los movimientos socialistas consiguieron medidas concretas por parte del Estado para hacer efectivos y proteger los derechos de los trabajadores.	Rellenar huecos (5):	Rellenar huecos (6):
Despidieron a mujeres embarazadas durante el año pasado, peligrando así la protección de la maternidad establecida constitucionalmente.	Rellenar huecos (7):	Rellenar huecos (8):
Una de las libertades que la mayoría de las repúblicas han promulgado desde sus inicios es la de expresarse libremente.	Rellenar huecos (9):	Rellenar huecos (10):
Entregarían subsidios por desempleo a nuevos beneficiarios si llega el préstamo de la Nación.	Rellenar huecos (11):	Rellenar huecos (12):
Distintas organizaciones no gubernamentales informaron acerca de los excesos y falta de control a empresas que atentan contra el derecho a un medio ambiente sano.	Rellenar huecos (13):	Rellenar huecos (14):
Las primeras mujeres argentinas que pudieron votar lo hicieron en 1952.	Rellenar huecos (15):	Rellenar huecos (16):

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Luego de ver el video, responde las siguientes preguntas:

a- ¿Cuáles son los motivos por los que suele haber cortes de calle?

b-Tenemos derecho a la libertad de opinión y de expresión entre otros derechos. ¿Por qué esos derechos deberían ser protegidos por la ley?

c-¿Qué sentimientos tienen los manifestantes, qué hizo que decidieran cortar una calle?

d-¿Qué sentirías si fueras parte de los automovilistas y te encontraras de pronto con el corte de calle?

e- ¿Cuál es el valor principal que debe guiarnos en estas situaciones conflictivas?

f- Noemí Carrizo, una periodista y escritora, dijo en unas de sus notas: " No comparto tus ideas pero daría mi vida para que puedas seguir pensando como piensas... entiendo que la paciencia, la prudencia y la aceptación del disentimiento me permiten alcanzar esa suprema forma de dicha llamada paz. Tolerancia proviene de la expresión latina tolerantia o , mejor, del verbo tolerare, que significa soportar. Se la define como la aceptación de la diversidad de opiniones en lo social, étnico, cultural y religioso; la capacidad de escuchar y de aceptar a los demás, valorando sus distintas maneras de posicionarse ante la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de las personas."¿Estás de acuerdo con lo que dice esta escritora?

Completa el cuadro

Lee e identifica a qué tipo de derechos están respondiendo los siguientes artículos de la Constitución Nacional:

ARTICULO	CLASE DE DERECHO	DESCRIPCIÓN
22
42
14 Bis
14
37
20

Retroalimentación

ARTICULO	CLASES DE DERECHO	DESCRIPCIÓN
22	- Derechos Políticos	-El pueblo no delibera ni gobierna, sino por medio de sus representantes y autoridades creadas por esta constitución.
14- Bis	-Derechos Sociales	El trabajo en sus diversas formas gozará de la protección de las leyes, las que asegurarán al trabajador: condiciones dignas y equitativas de labor; jornada limitada; descanso y vacaciones pagados; Retribución justa; salario mínimo vital móvil; igual remuneración por igual tarea; Participación en las ganancias de las empresas, con control de la producción y colaboración en la dirección; protección contra el despido arbitrario; estabilidad del empleado público; organización sindical libre y democrática, reconocida por la simple inscripción en un registro especial.
37	- Derechos Políticos	Esta Constitución garantiza el pleno ejercicio de los derechos políticos, con arreglo al principio de la soberanía popular y de las leyes que se dicten en consecuencia. El sufragio es universal, igual, secreto y obligatorio.
20	- Derechos Civiles	Los extranjeros gozan en el territorio de la nación de todos los derechos civiles del ciudadano; pueden ejercer su industria, comercio y profesión; poseer bienes raíces, comprarlos y enajenarlos; navegar los ríos y costas; ejercer libremente su culto; testar y casarse conforme a las leyes. No están obligados a admitir la ciudadanía, ni a pagar contribuciones forzosas extraordinarias. Obtienen nacionalización residiendo dos años continuos en la Nación; pero la autoridad puede acortar este término a favor del que lo solicite, alegando y probando servicios a la República.

Observa las imágenes

¿Qué derechos son vulnerados en cada una de las situaciones planteadas?

chico con cinta en la boca // Policias en repreción

1 2

casa precaria // chico tomando vaso de agua contaminada

3 4

racismo // señora en silla de ruedas frente a una escalera

5 6

¿QUÉ ENTENDEMOS POR DIGNIDAD?

tres niños y un perro rodeados de basura en el patio de una villa

Observa la imagen y responde

1) ¿Se parece a algún lugar conocido por vos?

2) a) ¿Crees que la situación de los pobladores condiciona sus posibilidades para pensar, para sentir, para relacionarse con los demás, para construir su vida y su lugar en la sociedad?

b) ¿De qué manera? ¿Por qué?

Actividad

En este link vas a encontrar leyes, decretos o resoluciones que abordan de manera accesible, distintas temáticas relacionadas con los derechos y obligaciones. Por ejemplo, discriminación, derechos del consumidor, Ahora 12, propiedad intelectual, alquileres, consumo de sal, audiencia pública, entre otros.

http://www.derechofacil.gob.ar/ley-simple/

Actividad: Elige una de las temáticas planteadas y responde:

¿Por qué la elegiste?
¿Qué información de interés te está aportando? Escribe al menos tres ideas que consideres importantes.

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