Actividades

A partir de un diálogo se puede imaginar y crear un contexto. 

Leé el siguiente texto.

-Te llamo para decirte cuánto me ayudó tu carta-

-No tenés por qué agradecerme-

Para este diálogo podríamos inventar el siguiente contexto:

El emisor podría ser una chica de más o menos 18 años, que acaba de terminar la escuela secundaria. Podría llamarse María Laura. Una chica sensible, más bien callada, que, en la escuela, siempre se  mantiene al margen de las "grandes iniciativas": como una "rateada" al cine, la organización de campamentos o los bailes para recaudar fondos para el viaje a Bariloche. Estudiaba todos los días, cosa que nunca la pescaran en falta. La pone muy mal que alguien la señale por algo. En fin, es muy tímida e insegura. Ahora debe decidir qué carrera seguir y eso la angustia porque nada le gusta "especialmente".

En ese estado, le debe haber escrito a Pablo, su compañero que al terminar el colegio se fue a trabajar al sur como ayudante de guardaparque. Éste le respondió aconsejándola.